魅力中国2020，Issue(42) ：308-309.

小学数学课堂教学策略分析

杨居平
魅力中国2020，Issue(42) ：308-309.
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小学数学课堂教学策略分析

杨居平1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临夏回族自治州河西乡大庄中心小学,甘肃 临夏731100
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摘要

学生数学思维能力的提高,作为一名数学老师就要给学生搭建一个学习的平台,让学生对数学教学建立正确的认识,提高学生学习的积极性.在小学阶段,数学教学是建立在一个互相联系的知识系统,在数学教学中教师要为学生以后的教育教学打下坚实的基础.因此我对小学阶段如何提高数学课堂教学提出几点建议,希望对各位老师在教学上有所帮助和提高.

关键词

教学计划/积极性/动力/激励

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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