魅力中国2020，Issue(42) ：320.

小学数学课堂中任务驱动教学模式的运用

孙雪
魅力中国2020，Issue(42) ：320.
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小学数学课堂中任务驱动教学模式的运用

孙雪1
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作者信息

  • 1. 河北省廊坊市霸州市东段乡第二小学,河北 廊坊065702
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摘要

对于小学数学教学,教师应该更加重视引导开发学生自主完成作业的能力.以任务驱动为方式,教师要重视引导知识的引入和拓展,使学生自主参与获取知识的全过程,更要结合学生的特点制定丰富多彩的数学课堂内容,体现学生的积极参与意识.

关键词

小学数学/任务驱动/教学模式

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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