国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(42) :
332-333.
新教材小学数学应用题教学思路探讨
郝欣
魅力中国
2020,
Issue
(42) :
332-333.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
新教材小学数学应用题教学思路探讨
郝欣
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省定州市西甘德小学,河北 定州073000
折叠
摘要
应用题是小学数学教学的重要内容,也是教学的难点.不仅要求学生要具备良好的阅读理解能力,还要具备灵活的思维能力.教师通过建立健全的应用题教学模式,完善应用题教学方法,便于学生更好的解答应用题.本文针对应用题教学思路进行研究,探寻科学、合理的教学方法.
关键词
新教材
/
小学数学
/
应用题
/
教学思路
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果