魅力中国2020，Issue(42) ：336.

初中物理教学中实验教学的有效性探究

肖莎莎 张计彬
魅力中国2020，Issue(42) ：336.
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初中物理教学中实验教学的有效性探究

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作者信息

  • 1. 河北省隆尧县尧山中学,河北 隆尧055350
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摘要

初中物理作为一门实验性较强的学科,其理论的学习主要来源于实验探究.所谓实验教学指的是通过教师的引导,使学生以类似科学研究的方式去获取知识的一种教学形式,而这一教学形式伴随课程改革的深入推行受到了更多的关注.通过实验教学,激发学生学习兴趣,培养独立学习意识,从而提高解决问题的能力,因此,初中物理教学中进行实验教学是十分必要的.

关键词

初中物理/实验教学/有效性

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基金项目

邢台市教育科学十三五规划课题(1801103)

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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