论中学体育课堂中情景导入的教学实践

廖德刚¹

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作者信息

1. 兴仁市民族中学,贵州黔西南 562300
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摘要

情景教学法是新课程改革下一种创新型的教学方法,具体指的是通过营造有效的教学环境、还原生动的教学场景来优化教学氛围,从而引发学生内心的情感态度体验,促使学生快速融入学习,深入理解知识本质内容与内在规律.本文从体育课堂导入环节出发,围绕创建活跃课堂情景、营造良好问题情景和创造舒适直观情景三方面进行探究与分析,全面系统地介绍了情景教学法在中学体育教学中实践运用的具体路径和科学策略.

关键词

课堂导入/中学体育/情景教学/学习兴趣

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量3

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