摘要
得益于素质教育地广泛推广和应用,促使小学音乐教育工作得到了很大的关注与重视.因为教学对象是小学生,年龄较小,为了提高学生对音乐学习的热情,要求教师不断改进和优化教学方式,积极开展各种不同类型的音乐游戏活动,有利于使学生融入到音乐课堂的学习当中,达到培养学生核心素养的目的,对学生的身心健康成长十分有益,进而确保小学音乐教学工作的质量.本文通过将音乐游戏在小学音乐课堂教学中的有效应用策略作为主要的研究内容,从下述几个不同的方面加以展开论述与分析,从而有效提升音乐游戏在小学音乐课堂教学中应用的总体水平.
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