魅力中国2020，Issue(43) ：105.

小学数学生活化教学的实践与探索

陈斌
魅力中国2020，Issue(43) ：105.
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小学数学生活化教学的实践与探索

陈斌1
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作者信息

  • 1. 贵州省松桃苗族自治县瓦溪乡薅枝村完小,贵州 铜仁 554107
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摘要

小学数学与生活紧密相关,因此在教学中,教师结合教学内容挖掘生活中的数学案例来辅助教学,能够使学生通过生活情境的体验激发学习兴趣,并且能够提升学生对数学知识的理解和掌握,同时还能够让学生学会使用所学习的数学知识去解决生活中遇到的实际问题,提升学生的学习与生活体验,促进学生综合素养的发展.基于此,本文就小学数学生活化教学进行了探索与思考,提出几点教学策略,仅供参考.

关键词

生活化/小学数学/课堂教学/学习兴趣

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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