初中数学教学中数形结合思想的应用

廖春燕¹

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作者信息

1. 江西省九江市永修县湖东学校,江西九江 332000
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摘要

数形结合作为初中数学的一种基本解题思路,经常被应用在解题过程中,而初中阶段对学生学习内容的抽象性思维和逻辑性思维提高了要求,在初中数学的教学过程中尤其重要,因此,初中数学教师在教学过程中采用数形结合的教学方法进行教学,让学生的解题思路更加清晰、明确.在长期的教学实践过程中,初中数学教学采用数形结合的教学方法已经渗透在数学教学过程中,且对数学教学起着重要的促进作用.

关键词

初中数学/数形结合/教学应用

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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