魅力中国2020，Issue(43) ：123.

论小学数学教育中的趣味教学

向辉
魅力中国2020，Issue(43) ：123.
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论小学数学教育中的趣味教学

向辉1
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作者信息

  • 1. 红河州教育科学研究所,云南 蒙自 661100
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摘要

数学教学过程中的很多知识和理论比较抽象,因此在数学教育的过程中,需要加强数学和学生生活之间的联系,增强教学的趣味性.特别是小学数学教育,只有运用趣味教学,才能够提升小学生对数学知识的理解能力,并对学习数学产生兴趣.基于此,本文阐述了小学数学教育的现状,对小学数学教育中的趣味教学意义及其策略进行了探讨.

关键词

小学数学教育/现状/趣味教学/意义/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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