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小学数学实践教学策略探究

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数学的知识理论来源于对生活中常见的物体运动的观察和规律的高度总结,同时,数学知识理论的学习的最终目的也是服务于生活.老师在日常的教材知识教学和课堂教学中,要将数学知识理论和生活化现象相结合,并引导学生将学习的系统数学知识理论应用到日常的生活和实际问题的解决中,让学生能够更加清晰地了解数学知识和生活的密切联系,并让学生在数学学习的过程中提高动手实践能力和实际问题解决能力.

余敏

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江西省上饶市鄱阳县饶丰镇中心学校,江西 上饶 333126

小学数学 实践教学 策略探究

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(43)
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