魅力中国2020，Issue(43) ：130.

小学数学课堂生活化教学策略

喻春平
魅力中国2020，Issue(43) ：130.
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小学数学课堂生活化教学策略

喻春平1
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作者信息

  • 1. 江西省南昌市北湖小学,江西 南昌 330006
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摘要

生活化视角下的小学数学教学,要求教师从学生的实际学习角度出发,尊重学生在教学中的主体地位,并联系实际生活,从我们身边的生活中寻找教学素材与教学方式,从而拓展教学途径,减轻学生的数学学习难度,激发学生的数学学习兴趣,调动学生的学习积极性与主动性,是提高小学数学课程教学效率与教学质量,培养小学生数学学习能力的最佳途径和关键因素.

关键词

小学数学/生活化/教学策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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