高中语文课堂教学有效性的实践探索

韩昕¹

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作者信息

1. 石家庄市艺术学校,河北石家庄 050000
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摘要

新课标对高中语文教师的教学能力提出了更高的标准,学生主要课堂学习来获取高中语文知识,因此,教师要提高教学质量,把教学内容有效地转换为课堂交流信息,教师要根据学生特点,转换教学模式,最大限度地促进学生进步和发展.所以教师要紧随时代发展不断更新教学理念,从教学实际出发,根据不同的教学内容设计相对应的教学方法,要遵循以学生为主体,教师为主导的原则,提高高中语文课堂教学的有效性,为学生高中语文学习奠定坚实的基础.

关键词

高中语文/课堂教学/有效性/实践

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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