国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
翻转课堂与项目化教学模式中外科学技能考核效果与评价
翻转课堂与项目化教学模式中外科学技能考核效果与评价
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
现阶段外科学教学工作中,需要教师在日常教学中,重视学生自身能力的提升,尤其是应该关注学生外科学技能的掌握程度.本文主要介绍了翻转课堂与项目化教学模式对于外科学技能的提升作用,并且对外科学技能考核效果与评价方式作出了研究,以供相关工作人员借鉴分析.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张葳
展开 >
作者单位：
黑龙江护理高等专科学校,黑龙江 哈尔滨 150000
关键词：
翻转课堂
项目化教学
考核技能
评价方式
基金：
黑龙江省教育科学"十三五"规划2020年度重点课题
项目编号：
GZB1320048
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(43)
参考文献量
1
万方数据
