魅力中国2020，Issue(43) ：191.

利用《幸福课程》培养学生幸福感的策略探究

唐守江 任军娅
魅力中国2020，Issue(43) ：191.
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利用《幸福课程》培养学生幸福感的策略探究

唐守江 1任军娅1
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作者信息

  • 1. 重庆市暨华中学,重庆 404100
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摘要

高中生活的体验极大影响着学生未来的人生观、价值观和幸福观.我校开发建设的市级精品课程《幸福课程》从心理教育方面引导学生关爱生命、热爱生活.通过多种课程设计和操作让学生提升感知幸福、体验幸福、传递幸福、追求幸福的能力,希望他们在多彩的生活中能多方式地创造幸福.

关键词

幸福课程/幸福感/策略/探究

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基金项目

2017年重庆市普通高中精品选修课程()

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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