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对小学数学教学中渗透数学思想方法的探究
对小学数学教学中渗透数学思想方法的探究
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万方数据
中文摘要：
小学数学是一个集思想、思维方式、知识技能为一体的学科,数学学科和其他学科的不同在于数学中有过多的公式、模型、函数计算、统计、假设、符号等,因此教师需要在教学中渗透数学思想方法,从而培养学生的独立解题能力,提高学生的数学学习水平.本文针对小学数学教学中如何渗透数学思想方法进行探讨,为一线教育工作者提供相关借鉴.
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作者：
郭俊红
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作者单位：
保定市清苑区臧村镇臧村小学,河北 保定 071100
关键词：
小学数学
渗透性教学
思想方法
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(43)
万方数据
