国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈如何做一个真正的学前教育工作者——《读懂幼儿的思维》读后感
浅谈如何做一个真正的学前教育工作者——《读懂幼儿的思维》读后感
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
我们深知,幼儿自身才是教育的根本.教育工作者应追随幼儿的"图式"来发展他们的思维,了解他们的学习方式,为其提供大量的学习机会,思考为他们提供什么样的课程.《读懂幼儿的思维》的基本理念是:一个以学习者为中心、以人为本的课程必须对幼儿的思维给予应有的尊重,这样的课程将为幼儿应对未来不可避免的挑战做最有成效的准备.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
韩敏
展开 >
作者单位:
河北省保定市博野县程委镇中心校北板桥幼儿园,河北 保定 071300
关键词:
幼儿
思维
图式
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(43)