基于在线开放课程平台的高职英语O2O教学式的构建及探究

隆雪娇¹

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作者信息

1. 重庆轻工职业学院,重庆 401329
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摘要

随着在线课程开放平台的发展,越来越多的英语学习者开始在线自主学习.根据在线开放课程平台的优势,打破了历史以来的英语课堂3P教学模式,而之以全新的在线开放课程平台的O2O教学模式来替代.通过实践,并采用问卷调查法进行分析研究,以及对得到的相关数据进行统计验证分析,最后结果为:O2O教学模式可以有效培养学生自主学习、独立思考、独立解决问题的能力.因此,运用O2O模式来提高高职英语的教学效果,对高职院校的教学成果具有历史性的意义.

关键词

在线开发课程/高职英语/O2O教学模式/探究

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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