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理工院校《线性代数》课堂教学的若干思考

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《线性代数》是理工院校的核心基础课程之一.本文针对现阶段《线性代数》课程教学中存在的一些问题,结合长期的教学实践和体会,提出了改进教学效果的几点建议.

胡婷

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武汉大学数学与统计学院,湖北 武汉 430072

理工院校 线性代数 教学改革 教学思考

国家自然科学基金

11671307

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(43)
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