魅力中国2020，Issue(43) ：396.

理工院校《线性代数》课堂教学的若干思考

胡婷
魅力中国2020，Issue(43) ：396.
✕
  • 万方数据

理工院校《线性代数》课堂教学的若干思考

胡婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 武汉大学数学与统计学院,湖北 武汉 430072
  • 折叠

摘要

《线性代数》是理工院校的核心基础课程之一.本文针对现阶段《线性代数》课程教学中存在的一些问题,结合长期的教学实践和体会,提出了改进教学效果的几点建议.

关键词

理工院校/线性代数/教学改革/教学思考

引用本文复制引用

基金项目

国家自然科学基金(11671307)

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
段落导航相关论文