魅力中国2020，Issue(44) ：1.

小学数学教学中如何进行数学思想方法的渗透

李妍
魅力中国2020，Issue(44) ：1.
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小学数学教学中如何进行数学思想方法的渗透

李妍1
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  • 1. 河北省三河市崔家窑小学,河北 三河 065200
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摘要

小学数学教材中,蕴含了许多数学思想和方法,如符号化思想、数学模型思想、统计思想、化归思想、组合思想、变换思想、对应思想、极限思想、集合思想、转化建模的思想以及猜想、验证的方法和反证法等.如果说数学教材中的基础知识和基本技能是一条明线的话,那么蕴含在教材中的数学思想方法就是一条暗线.面对贯穿教材始终的数学思想方法,教师要能抓住教学内容中的有利因素,有意识地加以引导,有目的、有选择、适时地进行渗透.

关键词

小学数学/数学思想/方法/渗透

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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