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小学音乐课堂上声势律动教学的策略探讨

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声势律动教学策略在小学音乐课堂中的运用,能提升课堂教学的趣味性,让学生的音乐学习更加简单,并让学生产生创造的欲望,能构建更加精彩的小学音乐课堂.本文对小学音乐课堂上声势律动教学的意义和策略进行了探讨.

王欢

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江西省赣州市大余县东门小学,江西 赣州 341500

小学音乐 声势律动 教学策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(44)
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