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如何在小学数学教学中发现的数学问题或数学结论的策略
如何在小学数学教学中发现的数学问题或数学结论的策略
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万方数据
中文摘要：
通过对小学数学教学中学生发现的数学问题或者数学结论的策略的分析和研究,从中深刻地认识到小学数学教师在教学过程中采取有效的措施培养学生发现数学问题和探索数学规律的能力,能够有效地提高学生解决数学问题的能力、创造性思维能力,对于数学教师提高教学效果具有重要作用.
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作者：
苏晋兰
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作者单位：
邢台市南和区贾宋镇明德学校,河北 邢台 054400
关键词：
小学数学
发现数学问题
探索数学结论
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(44)
万方数据
