国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(44) :
73.
浅谈小学语文写作教学中观察能力的培养
路晓玉
魅力中国
2020,
Issue
(44) :
73.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
浅谈小学语文写作教学中观察能力的培养
路晓玉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省沧州市海兴县张会亭乡杨店中心小学,河北 沧州 061200
折叠
摘要
语文写作在整个语文的学习过程中占据着很重要的地位,同时写作也能够锻炼学生对事物的描述能力和观察能力,若想要提高学生的写作能力,就要从小开始培养学生的观察能力.在小学语文的教学过程中,教师要重视对小学生进行写作能力的培养,并引导他们仔细观察身边的事物,抓住事物自身的关键特点,进而通过写作把它真实地表现出来,使人清晰易懂.本文着重介绍了在小学语文写作中应怎样培养小学生的观察能力.
关键词
小学语文
/
写作教学
/
观察能力
/
培养
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果