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立足核心素养营造小学道德与法治生态课堂研究
立足核心素养营造小学道德与法治生态课堂研究
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万方数据
中文摘要：
素质教育改革步伐日渐加深的今天,小学道德与法治教学过程中,不能单纯注重强化学生知识水平,而是要将关注点放在学生生活能力、政治理想、思想意识的培养上,要和既往教学经验结合起来,基于核心素养,创新小学道德与法治生态课堂,从而在不断提升教学质量和教学效率的同时,提升学生全员素养,促进他们未来不断发展与进步.
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作者：
董淑菊
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作者单位：
德惠市第一小学,吉林 德惠 130300
关键词：
核心素养
小学
道德与法治
生态课堂
分析
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(44)
参考文献量
2
万方数据
