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绘本教学对4-5岁幼儿分享意识和分享行为培养的研究

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近年来,社会各界人士对于幼儿的教育工作愈发的重视,所以如何提升幼儿教育的效果已逐渐成为幼师的首要工作任务.分享意识和分享行为是幼儿未来融入社会必要条件,也是培养幼儿良好人格的关键基础.4-5岁正是培养幼儿分享意识和分享行为的重要阶段,所以本文将结合绘本教学,简要研究一些幼儿分享意识和分享行为的培养策略,以供大家借鉴.

韩佩云、冉婷婷

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四川省广元市树人幼儿园,四川 广元 628017

绘本教学 幼儿 分享意识 分享行为 培养

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(44)
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