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浅谈古筝教学的问题研究

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古筝是中国一种古老的弹拨乐器.它开始于秦汉时期,繁荣于隋唐时期.它在中国流传了两千多年.它是历史悠久的传统民族乐器之一.它的发音遒劲、明快、优美、华丽,善于表达流水般的意境和细腻委婉的意境,并能表达出激昂、瑰丽的情感,以其独特的艺术魅力和浓郁的民族特色,受到越来越多的人的喜爱.近年来,随着时代的变化和发展,中国古筝产业发展迅速,形态和体系不断完善,古筝作品大量涌现,影响不断扩大.随着时代的发展,筝的技法得到了广泛的应用,在吸收其他乐器技巧的基础上,丰富了自己的演奏.从双手演奏到特殊音色的演奏,从五级、七级音色的编排到特殊音阶的编排,极大地丰富了筝的演奏.当然,无论是古筝专业的学生,还是对古筝感兴趣的学生,都必须打下良好的基础,掌握正确的演奏方法,才能在以后的演奏中更好掌握音乐作品.

马青

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石家庄市艺术学校,河北 石家庄 050000

古筝 教学 问题 研究

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(44)
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