魅力中国2020，Issue(44) ：128.

课堂氛围在小学语文教学中的创设途径探究

刘晓辉
魅力中国2020，Issue(44) ：128.
✕
  • 万方数据

课堂氛围在小学语文教学中的创设途径探究

刘晓辉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省承德市丰宁满族自治县南关小学,河北 承德 068350
  • 折叠

摘要

小学语文教学重在激发学生的兴趣,而兴趣的激发重在课堂氛围的创设.语文新课程标准明确指出"语文课程应培养学生热爱语文的思想感情","重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展".以上种种,可在课堂教学中逐步进行.可见,课堂氛围的创设的重要性!

关键词

动手操作/微笑授课/媒体辅助/创设悬念

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
段落导航相关论文