国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(44) :
131.
校本课程实施中贯彻审美教育的基本原则
陈恒谊
魅力中国
2020,
Issue
(44) :
131.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
校本课程实施中贯彻审美教育的基本原则
陈恒谊
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗第六中学,内蒙古 巴彦淖尔 015400
折叠
摘要
校本课程审美教育功能的发挥和其目标达成应该遵循四个原则:切实关照地域性群体审美心理,体现"校本"性质特征;准确把握教育对象审美认知发展特点,因材施教;遵循审美教育客观规律,秉持科学和实事求是人文精神;立足情感教育体现审美教育特征,让审美教育在课堂中出彩,在学生人生中显效.
关键词
校本课程
/
审美教育
/
目标达成
/
基本原则
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果