浅析小学语文教学中微课的应用实践

李佳茹¹

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作者信息

1. 江西省抚州市高新技术产业开发区金巢实验学校,江西抚州 344100
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摘要

小学语文教育是基础的教育科目,这一阶段语文教学效率的高低直接关系到学生未来学习语文的态度和有效性,因此,教师应跟随课程教学大纲和网络技术的不断发展,积极探索信息技术与教学的有效结合,充分利用各种教学信息资源,激发学生学习的兴趣,使学生养成发散的思维,对学生进行情操陶冶的训练,使学生发展为能力全面的人才.微课能够创造利于学习的环境,能够为学生自主学习提供条件,促进学习能力的提升,提高小学语文教学的效果.

关键词

小学语文/课堂教学/微课

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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