浅谈学前教育中的几点体会

郭晓冬¹

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作者信息

1. 河北省承德市双滦区实验幼儿园,河北承德 067000
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摘要

学前教育最核心的组成部分是集体教育活动,既课堂教学,但我们的教育特点强调的是让幼儿在游戏中学,自愿主动地学,要顺应他们的认知规律,试想让幼儿规规矩矩地坐好听老师讲课,既束缚了他们好动的天性,又不会达到预期的教学效果,所以这种方式不可取.幼儿的学习特点与青少年相比有显著的区别,可概括为:"好奇、好想、好问、好动",这分别来自于他们的四种心理潜能:"观察力、想象力、求知欲和创造力,只有达到这些心理需求,才能让幼儿达到真正意义上的发展."

关键词

幼儿/实践/学前教育

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

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