魅力中国2020，Issue(44) ：149.

小学美术互动教学模式探索

赵青阳
魅力中国2020，Issue(44) ：149.
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小学美术互动教学模式探索

赵青阳1
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作者信息

  • 1. 江西省抚州市南丰县市山中心小学,江西 抚州 344500
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摘要

美术课堂教学的氛围不足一直是美术课程开展的难题,因此教师在教学时应尽量地做好互动交流,帮助学生理解所学知识,让学生能够按照已有知识进行思维发散,进而提高学生的综合学习能力.本文分析了小学美术互动教学模式开展策略,并由构建师生关系、加强学生交流、做好有效引导等模式开展教学,让学生在课堂上自由地去融入知识学习,进而提高学生的学习质量.

关键词

小学美术/互动教学/学生

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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