魅力中国2020，Issue(44) ：154.

引导小学生自主解决数学问题的策略探析

韦兰
魅力中国2020，Issue(44) ：154.
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引导小学生自主解决数学问题的策略探析

韦兰1
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作者信息

  • 1. 贵州省六盘水市六枝特区第一小学,贵州 六盘水 553400
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摘要

数学是一项思维性、逻辑性极强的学科,对于学生们的自主学习能力、实践运用能力都有重要的促进价值.小学阶段学生们的思维可塑性强、学习习惯较差,数学教学的过程中我们就要重视学生们的数学学习技能教育,引导学生们养成良好的数学学习兴趣与自主学习能力,培养学生的逻辑思维能力与创新思维能力,提升学生们解决数学问题的综合能力.

关键词

小学生/数学/解决问题/能力教育/思维培养

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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