魅力中国2020，Issue(44) ：159-160.

基于文化素养形成的课程改革思考——大学语文课程教学的趣味性、文化性及其实现

赵晓梅 张庭宇 刘怡
魅力中国2020，Issue(44) ：159-160.
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基于文化素养形成的课程改革思考——大学语文课程教学的趣味性、文化性及其实现

赵晓梅 1张庭宇 1刘怡1
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作者信息

  • 1. 贵州工业职业技术学院,贵州 贵阳 550008
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摘要

《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》中明确指出:"高等职业学校的课程设置分为公共基础课程和专业(技能)课程两类,要开齐开足公共基础课程,语文也在其中.开设语文课的目的旨在提高学生审美能力和人文素养."高职语文课教学迎来了自己的春天.本文拟从语文教学现状、存在问题以及改进措施几方面来探讨高职学生文化素养形成的途径.

关键词

语文/文化素养/问题/措施/途径

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基金项目

贵州省教育厅人文社科研究项目(2019zc134)

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量4
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