魅力中国2020，Issue(44) ：182.

探讨趣味识字教学在小学语文低段教学中的运用

王金凤
魅力中国2020，Issue(44) ：182.
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探讨趣味识字教学在小学语文低段教学中的运用

王金凤1
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  • 1. 山东省济宁市兖州区文化路小学,山东 济宁 272100
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摘要

小学语文低段教学重视基础性知识教学,识字教学是最为基础的部分.根据小学生年龄发展特点,他们的好奇心和探索欲望比较强烈,教师需要将"趣味"与识字教学方式进行有效结合,以更加吸引学生上课的专注度,提高教学质量.本文浅谈趣味识字教学在小学语文低段教学中的运用.

关键词

趣味识字教学/小学语文/运用

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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