魅力中国2020，Issue(44) ：183.

以任务驱动小学数学课堂教学

廖建
魅力中国2020，Issue(44) ：183.
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以任务驱动小学数学课堂教学

廖建1
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作者信息

  • 1. 江西省龙南市新都学校,江西 龙南 341700
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摘要

在新的课程改革形势下,小学数学教育应以学生为中心,教师应以充分发展学生的动手能力为重点,探索任务驱动在小学数学教学中的应用价值.本文以课堂学习为例,从解决教学问题、更新教学方法、实施引导探索三个方面探讨了任务驱动式教学促进小学数学发展的实施策略,并且促进学生自主参与学习过程.

关键词

小学数学/任务驱动教学法/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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