魅力中国2020，Issue(44) ：186.

提高数学教学拓展思维能力

朱兆庆
魅力中国2020，Issue(44) ：186.
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提高数学教学拓展思维能力

朱兆庆1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市沙坡头区山羊选育场子弟学校,宁夏 中卫 755000
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摘要

小学数学教师应遵循学生认知规律,培养学生的思维能力.我从创设情景,激发思维;运用操作,引导思维;加强梳理,发展思维等三个方面阐述了这一观点.

关键词

提高教学/拓展思维

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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