魅力中国2020，Issue(44) ：199.

初中数学教学如何培养学生的创造性思维

王大洲
魅力中国2020，Issue(44) ：199.
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初中数学教学如何培养学生的创造性思维

王大洲1
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作者信息

  • 1. 平阳县水头镇第二中学,浙江 温州 325405
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摘要

初中教学阶段是培养学生全面发展的黄金时期,数学老师应注重初中生学生的学习能力和思维方式的培养,引导学生融入教学课堂,掌握教学知识.初中数学老师作为人民教师,应根据不同学生的表现,找出学生学习中的困难,然后因人施教,培养学习思维方式,在教授数学知识的同时培养学生数学学习思维,提高学生的创造力.

关键词

初中数学教学/创造性思维/培养方式

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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