魅力中国2020，Issue(44) ：215.

小学数学课堂教学中数学思想方法的融入途径

张兰欣
魅力中国2020，Issue(44) ：215.
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小学数学课堂教学中数学思想方法的融入途径

张兰欣1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市唐县北罗镇北罗镇小学,河北 保定 072350
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摘要

小学数学教师在开展教学活动的过程中,应注重对教学方法的选择,将数学思想巧妙引入课堂,逐步引导学生形成理性的认识,培养他们的解题能力,促使学生对数学知识进行全面把握.主要从小学数学课堂教学现状入手,重点分析了小学数学课堂教学中渗透数学思想方法的途径,通过梳理找到几点促进小学数学课堂教学质量不断提升的可靠途径.

关键词

小学数学/教学方法/数学思想

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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