魅力中国2020，Issue(44) ：218.

小学数学教学生活化的实践研究

李雅欣
魅力中国2020，Issue(44) ：218.
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小学数学教学生活化的实践研究

李雅欣1
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  • 1. 江西省抚州市东乡区龙山小学,江西 抚州 331800
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摘要

《义务教育数学课程标准(2011版)》对教师提出要深入了解学生,根据学生身心发展和思维发展的阶段性,选用适宜不同年龄阶段学生特点的教学方法,要着重培养学生自主观察、探索生活的要求,而数学又是一门与生活紧密联系的学科,它源于生活而高于生活.本文以此两点,提出小学数学教学生活化的实践研究.

关键词

小学/数学教学/生活化

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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