魅力中国2020，Issue(44) ：241.

小学数学教学中渗透数学思想方法的策略

郝玉立
魅力中国2020，Issue(44) ：241.
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小学数学教学中渗透数学思想方法的策略

郝玉立1
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作者信息

  • 1. 河北省衡水市故城县饶阳店镇饶阳店中心小学,河北 衡水 253800
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摘要

在当今社会数学思想的运用显得日益重要,在小学数学课堂教学中对数学思想进行有意识的渗透,不仅能让学生在日常生活中用数学的思维解决问题,也能让学生对数学价值进行感知,让学生在学习数学知识的同时培养数学能力.本文通过对小学数学渗透数学思想的积极意义进行分析,提出了一些基本的数学思想方法及策略,旨在提高小学数学课堂的教学质量以及学习效率.

关键词

小学数学/教学/数学思想/方法

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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