摘要
随着新课程改革的不断发展,教育教学更注重培养学生的学科应用能力,促进学生综合素养的提高,这为教育教学带来了更高的要求.小学阶段是学生教育教学的开端,小学时期是培养学生的创新能力、提高学生学习水平的重要阶段,在目前小学美术教学过程中也同样如此.教师要脱离传统美术教学的限制,突破应试教育的束缚,考虑美术教学在当前的教学现状,调整教学方法,以培养学生能力为教学目标,调动学生热情,激发学生创新能力,挖掘学生潜能,使学生在美术教学过程中可以充分地发挥自身的创造力和想象力,实现美术教育教学的初衷,促进学生的健康成长.
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