魅力中国2020,Issue(44) :342.

浅谈小学数学教学中如何设计数学活动

董非非
魅力中国2020,Issue(44) :342.

浅谈小学数学教学中如何设计数学活动

董非非1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省永清县北辛溜乡中心校,河北 永清 065600
  • 折叠

摘要

学生只有在动手、动脑的过程中才能主动发现知识、形成技能、发展能力.因此,教师要在日常教学中创设生动、有趣的数学活动,激发学生的学习兴趣;精心设计操作性活动,培养学生的自主能力;设计探究性活动,培养学生的探索能力;创设实践性活动,培养学生的数学应用能力;设计思考性活动,培养学生的创新能力.

关键词

小学数学/设计/活动

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
段落导航相关论文