魅力中国2020，Issue(44) ：352.

小学数学"学友共生"课堂的前导与实施

万华贞
魅力中国2020，Issue(44) ：352.
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小学数学"学友共生"课堂的前导与实施

万华贞1
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作者信息

  • 1. 江西省抚州市临川区河西中心小学,江西 抚州 344100
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摘要

何为"学友共生",其实际含义主要是提倡学生在学习过程中取长补短、互相学习,进而得以相互间都能够有效的成长进步."学友"即是以学习为共同目标的朋友,"共生"即是以相互间通过相互帮助得以共同成长与发展.这一教学模式的提出在现代教育中仍是较为新颖的存在,而如何有效地将其应用实施,本文将其以此间的前导与实施两部分展开进行描述,使其得以有效作用化.

关键词

小学数学/学友共生课堂/课堂前导与实施

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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