魅力中国2020，Issue(44) ：367-368.

思想引领、技能强化、竞赛驱动、服务育人的师范生综合素质提升模式研究——以安康学院教育学院为例

冯磊 屈咏梅
魅力中国2020，Issue(44) ：367-368.
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思想引领、技能强化、竞赛驱动、服务育人的师范生综合素质提升模式研究——以安康学院教育学院为例

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  • 1. 安康学院教育学院,陕西 安康 725000
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摘要

教师是立教之本、兴教之源,是推动教育改革发展的主体力量,而师范生作为教师的后备人才,其综合素质的高低直接决定了培养人才的质量,因此提高师范生综合素质具有重大意义[1].安康学院教育学院积极贯彻习总书记关于教育的重要讲话精神,以思想政治教育为引领,以专业技能强化为基础,以竞赛驱动为抓手,以服务育人为宗旨,培养一批具有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心综合素质的师范生.

关键词

思想引领/技能强化/竞赛驱动/服务育人

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基金项目

安康学院校园文化精品项目(19-20JP01)

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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