魅力中国2020，Issue(45) ：53.

小学数学教学的有效引导策略

江妙珍
魅力中国2020，Issue(45) ：53.
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小学数学教学的有效引导策略

江妙珍1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市紫金县紫城镇上书小学,广东 河源 517400
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摘要

随着我国新课程改革的不断深入,小学数学教师逐渐改变了教学方法,除了向学生传授课本知识,还非常重视培养学生的逻辑思维能力,注重给予学生学习技巧的引导,激发学生学习数学知识的兴趣,帮助学生理清学习思路.基于此,本文针对小学数学教学的有效引导策略进行探讨分析,以供参考.

关键词

小学数学/教学/引导策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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