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实现有效的课堂互动,提高小学数学教学的实效
实现有效的课堂互动,提高小学数学教学的实效
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万方数据
中文摘要：
伴随着新课程改革的不断深入,教师与学生之间的关系也随之发生了变化.师生互动作为一种新的教学方法,其所带来的教学效果是非常显著的.所以,小学数学教学中,教师应该抓住机会,结合学生的实际情况,与学生进行互动、交流,使教师在交流中了解学生对知识的掌握程度,从而展开有针对性的课堂教学.
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作者：
张振华
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作者单位：
南昌市京安学校,江西 南昌 330029
关键词：
课堂互动
小学
数学教学
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(45)
参考文献量
2
万方数据
