浅议小学语文教学中合作学习策略的教学效果

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中文摘要：小组合作学习是新课程改革提出的重要的教育和教学改革,目的是为了提高学生学习的积极性和主动性,使得学生能够在课堂中进行自主的思考,发展学生的学习思维,利用科学的教育手段,促进学生全面、综合的发展.虽然教育改革已经提出了一段时间,但是在小学语文教学中仍然存在着一系列的问题,这就需要教师跟随时代改变教育教学的手段,提高教学的质量.在课堂上利用合作学习策略,增进语文教学效果.

作者：

周莹

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作者单位：

丰城市秀市镇秀市新街小学,江西宜春 331119

关键词：

小学语文教学合作学习教学效果

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(45)

参考文献量1