魅力中国2020，Issue(45) ：73.

探究小学语文古诗文教学中的情境创设

余建军
魅力中国2020，Issue(45) ：73.
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探究小学语文古诗文教学中的情境创设

余建军1
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  • 1. 湖北省阳新县黄颡口镇湖塘小学,湖北 阳新 435219
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摘要

为了实现新课程标准改革的教育目标,各级各学科教师都在积极探索新型教学模式,而情境创设教学法受到了越来越多教育者的尝试与欢迎.而古诗文作为小学语文教学中的主要内容之一,其集中体现了中华民族优秀传统思想及价值观念,能够在使学生继承发展民族文化的过程中领略我国自古至今推崇的伟大人格,在古诗文教学过程中融入情境创设便能够直观体会民族历史文化魅力.基于此,本文将简要介绍情境教学法的基本内涵与实践价值,并系统阐述应如何在古诗词教学实践中巧妙融合情境创设方法.

关键词

小学语文/古诗文/情境创设/内涵及实践价值/实践策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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