魅力中国2020，Issue(45) ：90.

浅析小学班主任转化学困生的策略

牛东芹
魅力中国2020，Issue(45) ：90.
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浅析小学班主任转化学困生的策略

牛东芹1
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作者信息

  • 1. 河北省隆尧县城关校区义丰小学,河北 隆尧 055350
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摘要

由于家庭条件、社会环境、心理素质等方面存在差异,学生在学习时总会表现出不同的特点,在基础好、成绩优的学生之外,不可避免地存在一定数量的学困生.在小学教育教学中,如何转化学困生一直是学校、教师最关注的话题.文章从班主任的角度对学困生的成因及其转化策略展开论述,以资借鉴.

关键词

学困生/形成原因/小学班主任/转化方法

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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