魅力中国2020，Issue(45) ：96.

农村小学数学教学中合作学习的运用策略研究

李鸿雁
魅力中国2020，Issue(45) ：96.
✕
  • 万方数据

农村小学数学教学中合作学习的运用策略研究

李鸿雁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西壮族自治区桂林市资源县瓜里乡中心完小,广西壮族自治区 桂林 541406
  • 折叠

摘要

合作学习目前在农村小学数学教学活动中已经得到普遍、广泛的运用,教师通过合作学习的应用,能够全面提升小学生的团队合作意识、自主学习习惯,确保小学生之间能够达成良好的交流与沟通,同时,通过对其他同学想法的思量、思考,促使其养成逻辑思维能力.由此可见,在农村小学数学课程之中,利用合作学习方式,其应用的重要性、价值不言而喻,是确保小学生注意力集中,具备学习热情,进而提高数学成绩的重要途径.

关键词

农村/小学数学/教学/合作学习

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
段落导航相关论文