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小学语文随文识字教学方法探讨
小学语文随文识字教学方法探讨
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中文摘要:
小学阶段的语文教学是所有学科的基础,学好语文能够提高学生整体素质.在小学语文教学中,识字教学是重要的一个教学目标,教师需要教会小学生识字、认字并会运用文字,只有掌握了文字才能会意.随文识字教学便是帮助小学生提高识字能力的有效策略.
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作者:
张国英
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作者单位:
江西省丰城市荷湖中心小学,江西 丰城 331100
关键词:
小学语文
随文识字
教学策略
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(45)
参考文献量
2